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La OIM, FEDES y la UTPL promueven el desarrollo socioeconómico del país a través de programas de emprendimiento y de fortalecimiento de capacidades técnicas

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Los programas pretenden mejorar la situación y calidad de vida de la población, generar empleabilidad y oportunidades para personas locales, en situación de movilidad humana y de la comunidad de acogida.

En julio del presente año, la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), la Fundación para el Desarrollo Empresarial y Social (FEDES) y la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) fortalecieron lazos de cooperación interinstitucional y han consolidado su colaboración mutua, renovando su firme compromiso para fomentar el desarrollo socioeconómico del país, a través del eje de emprendimiento y habilidades técnicas.

Esta cooperación resalta la importancia de vincular a la academia en proyectos que brindan oportunidades para mejorar la calidad de vida tanto de personas migrantes, emprendedores locales y de la comunidad de acogida.

En el marco de esta cooperación, se desarrollarán los siguientes programas: 1) Emprendimiento Sostenible y 2) Fortalecimiento de capacidades técnicas, con el apoyo financiero de la Oficina de Población, Refugiados y Migración (PRM) del Departamento de Estado de los Estados Unidos. 3) Programa de Fortalecimiento de Modelo de Negocios, y, 4) Programa de Formador de Formadores, con el apoyo financiero de la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación – (COSUDE).

Estos programas inician el 21 de agosto del 2023 y serán ejecutados a través de EDES – Escuela de Negocios de la UTPL.

El programa “Emprendimiento Sostenible”, busca fortalecer las capacidades técnicas de emprendimiento de las personas migrantes de nacionalidad venezolana, emprendedores locales y de la comunidad de acogida; está dirigido a 150 participantes, la modalidad del programa es online, está abierto a nivel nacional y aborda principalmente 4 ejes: Planificación financiera, Marketing, branding y ventas, Formalización de emprendimientos, Innovación y desarrollo de nuevos productos.

El programa “Fortalecimiento de capacidades técnicas”, tiene como objetivo mejorar el perfil profesional de personas en situación de movilidad humana y de la comunidad de acogida para impulsar la empleabilidad. Este programa les brinda la oportunidad de seguir cursos de: 1) Servicio al cliente, 2) Fotografía para redes sociales, y, 3) Mantenimiento de equipos de línea blanca. La modalidad del programa es 100% presencial en Quito y en Loja; está dirigido a 120 personas (60 en Quito y 60 en Loja; son 20 cupos para cada curso).

El programa “Fortalecimiento de Modelo de Negocios”, busca fortalecer las capacidades técnicas de emprendimiento de las personas migrantes de nacionalidad venezolana, emprendedores locales y de la comunidad de acogida residentes en Santo Domingo de los Tsáchilas; está dirigido a 60 participantes, la modalidad del programa es 100% presencial. Los participantes aprenderán sobre: modelo de negocio, innovación y valor agregado, gestión financiera y gestión, atención al cliente, marketing digital y uso de redes sociales, ley de emprendimiento, formalización del negocio y legislación laboral.

El programa “Formador de formadores”, tiene como finalidad brindar un proceso de capacitación al menos a 20 funcionarios del GAD Municipal de Santo Domingo para que estos puedan transferir sus conocimientos y logren empoderar al ecosistema emprendedor local. Los participantes aprenderán sobre: andragogía y el proceso de enseñanza, técnicas básicas de un formador, comunicación de alto impacto en espacios de aprendizaje, presentaciones efectivas e imagen.

Con estas iniciativas, la OIM, FEDES y la UTPL, a través de EDES Escuela de Negocios, esperan contribuir al desarrollo socioeconómico del país. Los programas propuestos buscan mejorar la situación y calidad de vida de la población, generar empleabilidad y oportunidades para personas locales, en situación de movilidad humana y de la comunidad de acogida.

Dato

Las inscripciones se encuentran abiertas hasta el 16 de agosto y para reservar tu cupo puedes contactarte con el equipo de EDES al 0995563353.

Para más información, contactar a: Paula Vásquez pvasquez@iom.int, Rosana Ruzza rbruzza@utpl.edu.ec o Camila Aguilar caquilar1@utpl.edu.ec

 

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UTPL, UEES y PUCE Ibarra presentarán el Informe Nacional GEM 2024

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El 29 y 30 de abril se presentará en Ecuador el Informe Nacional GEM 2024, el estudio más completo y riguroso sobre emprendimiento a nivel nacional.
La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), en alianza con la Universidad Espíritu Santo (UEES) y la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Ibarra (PUCEI), liderará la presentación de este informe que analiza las dinámicas, tendencias y desafíos del ecosistema emprendedor ecuatoriano que se realizará en las ciudades de Guayaquil, el 29 de abril en el Salón Fundacional del Centro de Convenciones de la UEES y en Quito el 30 de abril, en las Torres Tenerife de la UTPL.
En ambos encuentros, destacados académicos y expertos del sector compartirán los hallazgos clave y debatirán estrategias para impulsar la innovación y el crecimiento empresarial en el país. María Paula Espinoza, directora de EDES Escuela de Negocios de la UTPL y coordinadora nacional de GEM Ecuador menciona que el evento incluirá dos momentos principales: la presentación de los resultados y un foro de expertos del ámbito académico y empresarial.
«El informe GEM nos permite comprender a profundidad las motivaciones, retos y oportunidades del emprendedor ecuatoriano. Este año, además, hemos incorporado un análisis sobre la integración de tecnologías como la inteligencia artificial, ampliando las perspectivas de innovación», señaló Espinoza.
El Informe GEM Ecuador 2024 forma parte del proyecto internacional Global Entrepreneurship Monitor (GEM), la fuente más confiable y amplia de datos sobre emprendimiento en el mundo. Su desarrollo en Ecuador, liderado por la UTPL junto a la UEES y la PUCEI, respalda su rigor académico y alcance nacional.
Principales hallazgos del GEM 2024:
Entre los principales hallazgos del Informe GEM 2024 se destaca que Ecuador mantiene una alta y sostenida tasa de emprendimiento temprano, lo que lo posiciona entre los países más dinámicos de la región. Además, el 83 % de los emprendedores ecuatorianos considera tener las habilidades necesarias para iniciar un negocio, superando así el promedio de América Latina. No obstante, persisten desafíos importantes, como el miedo al fracaso y la motivación por necesidad como principal motor para emprender.
El informe también revela un creciente interés de los emprendedores por incorporar tecnologías emergentes, en especial la inteligencia artificial. Entre los beneficios más relevantes de esta tendencia se encuentran el desarrollo de productos innovadores y el aumento de los ingresos; sin embargo, también se identifican retos importantes, como la seguridad de los datos y las implicaciones éticas en la toma de decisiones.
El evento está dirigido a universidades, instituciones públicas, actores del ecosistema de innovación y emprendimiento, y público en general. La entrada es libre, previa inscripción. Además, se anunciarán detalles sobre el inicio del proyecto GEM 2025, para el fortalecimiento del entorno emprendedor en Ecuador.
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UTPL entrega 2.000 becas a docentes para fortalecer la calidad educativa

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La universidad reafirma su compromiso con la formación docente y el derecho constitucional a una educación de calidad con la entrega de becas para maestros del sistema de educación pública.
La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), en colaboración con el Ministerio de Educación, entregó 2.000 becas para diplomados dirigidos a docentes del sistema de educación pública a nivel nacional. La ceremonia de entrega se realizó en Quito, marcando un paso significativo en el fortalecimiento de las capacidades pedagógicas de maestros de Educación Básica y Bachillerato.
Esta iniciativa académica, diseñada por la Facultad de Ciencias Sociales, Educación y Humanidades de la UTPL, ofrece dos diplomados con inicio previsto para mayo y junio de 2025: Inclusión y sostenibilidad en entornos laborales y Empowering EFL Teaching through Innovation and Technology. Ambos incluyen tutorías, plataformas tecnológicas y recursos digitales para una formación integral.
Durante el evento, la ministra de Educación, Alegría Crespo, expresó su profundo agradecimiento a la UTPL por esta valiosa contribución. Destacó que la entrega de estas 2.000 becas no solo representa una inversión continua en la educación del país, sino también un acto de confianza fundamental en el rol de los educadores, cuya preparación es crucial en el contexto educativo actual.
Los docentes beneficiarios, pertenecientes al magisterio público de diversas provincias, fueron seleccionados en respuesta a la necesidad de fortalecer la educación desde sus cimientos. La universidad reconoce la trascendental importancia de la educación básica y de bachillerato como pilares fundamentales para el desarrollo integral de niños y jóvenes, cuyo futuro depende en gran medida de la calidad de su formación inicial.
Santiago Acosta, rector de la UTPL, enfatizó que la misión de las universidades va más allá de la generación de conocimiento, radicando en su efectiva transferencia a la sociedad para generar un impacto positivo.
“Esta iniciativa busca un efecto multiplicador al formar profesionales más competentes y sensibles a las necesidades de la sociedad, contribuyendo al progreso integral de la ciudadanía”, afirmó Acosta.
La convocatoria para acceder a estas becas se realizará a través del Centro de Formación Digital Mecapacito (https://mecapacito.educacion.gob.ec/), por lo que se invita a los docentes a mantenerse informados y participar en esta oferta formativa.
En el marco del evento, la UTPL y el Ministerio de Educación formalizaron un convenio específico de cooperación interinstitucional, en continuidad con un convenio marco preexistente, que permitirá dar seguimiento a este tipo de proyectos y facilitar la asignación de futuras becas a docentes del sector público a nivel nacional.
Un beneficio adicional para los participantes es la posibilidad de convalidar las horas académicas de estos diplomados en las maestrías en Educación ofertadas por la universidad, abriendo nuevas oportunidades para su profesionalización continua.
Pionera en formación docente a distancia, la UTPL, aliado estratégico para fortalecer la educación ecuatoriana, reafirma su compromiso con el desarrollo y la transformación social mediante diplomados en Inclusión y sostenibilidad laboral, e Innovación y tecnología en la enseñanza de inglés.
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UTPL inicia ciclo académico 2025 con más de 40.000 estudiantes

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La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) inició un nuevo ciclo académico correspondiente al periodo abril-agosto 2025, recibiendo a más de 40.000 estudiantes en sus modalidades presencial y en línea, en programas de tecnología, grado y posgrado.

Como parte de su compromiso con la formación integral y el éxito académico de sus estudiantes, la UTPL implementa el Modelo Integral de Acompañamiento (MIA), una innovadora estrategia institucional que busca brindar apoyo en todas las etapas de la vida universitaria. Este modelo está orientado a fortalecer el bienestar de los estudiantes y mejorar su experiencia educativa, promoviendo una formación integral y personalizada.

En el marco de este nuevo periodo académico, la universidad también llevó a cabo las jornadas de inducción para los nuevos estudiantes de la modalidad en línea. Estas actividades se desarrollaron en más de 90 centros UTPL distribuidos a nivel nacional e internacional, con el objetivo de facilitar la integración de los estudiantes a la vida universitaria y brindarles herramientas clave para su desarrollo académico.

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