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Convenio entre UTPL y FIESC impulsará la investigación, educación e innovación

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Esta alianza estratégica con la Federación de las Industrias del Estado de Santa Catarina (FIESC) representa un paso significativo hacia la internacionalización de la educación superior y el fortalecimiento de la colaboración entre instituciones de renombre.

La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) y la Federación de las Industrias del Estado de Santa Catarina (FIESC), del sur de Brasil, firmaron un convenio de cooperación interinstitucional que busca promover la transferencia de conocimiento, brindar mayores oportunidades de intercambio a estudiantes, docentes e investigadores para la ampliación del portafolio académico de ambas instituciones, así como el desarrollo de proyectos y programas de capacitación a favor de la competitividad empresarial y del desarrollo de la innovación.

La FIESC, en ámbito nacional brasileño, se vincula a la Confederación Nacional de la Industria (CNI), conformada por 26 federaciones autónomas e interrelacionadas y por cinco principales estructuras, entre ellas, el Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial (SENAI y UniSENAI), una institución que oferta formación técnica y tecnológica, cursos de pregrado, posgrado y extensión totalmente orientados para la competitividad de la industria. En abril de este año, una delegación de la UTPL visitó Florianópolis (Brasil) y conoció detalles sobre este sistema de educación superior profesionalizante y de las diversas oportunidades de colaboración. El Sistema SENAI en el Estado de Santa Catarina tiene más de 400 mil alumnos y en todas las federaciones brasileñas posee más de 3 millones de estudiantes.

Luciano Rodrigues Marcelino, director general de Relaciones Interinstitucionales de la UTPL, manifiesta que la firma de este acuerdo bilateral representa un importante logro para toda la comunidad utepelina, puesto que, además de conectar con un sistema de educación profesional consolidado en todo Brasil y referente para toda América Latina como es el caso del SENA (Colombia) y del SENATI (Perú), posibilitará estar en contacto con un modelo de educación permanente de formación técnica y tecnológica que cumple estándares globales, bajo una mentalidad digital.

Destaca que el SENAI, en Santa Catarina, está anclado en un entorno de más 50 000 industrias, 15 parques científicos y tecnológicos, 5 puertos, 3 IES públicas, 15 IES comunitarias y 94 IES privadas que posicionan el Estado de Santa Catarina con el 6º mayor PIB de Brasil, aunque tenga apenas el 1% del territorio nacional, equivalente al territorio ecuatoriano.

Además de ello, con esta alianza estratégica, se aspira que UniSENAI comparta su modelo educativo Hands On con la UTPL, intercambie conocimiento en materia de formación técnica y tecnológica, a través del +TEC UniSENAI, para impulsar los procesos de formación de UTPL TEC, diseñar un programa educativo conjunto, convertir a la UTPL en un centro de apoyo del modelo UniSENAI en Ecuador, desarrollar una edición especial de la revista e-TECH enfocada en tecnología, intercambiar innovadoras experiencias de formación continua, como son los laboratorios móviles de UniSENAI (camión, buses y barcos labs), entre otros beneficios.

En el campo de la innovación, FIESC cuenta con el Instituto SENAI de Innovación, que ofrece soluciones ágiles e innovadoras para las necesidades de la industria, y con el Centro de Innovación SESI, donde brinda servicios de I+D para la competitividad de la industria.

En el campo de los servicios de salud, bienestar y seguridad para la industria, está la organización llamada SESI, también vinculada a FIESC. El objetivo es ir más allá del cumplimiento de requisitos legales y ofrecer beneficios que generen un retorno efectivo de la inversión a los empresarios catarinenses, principalmente a través de la reducción de riesgos y costos de seguridad y salud.

Otro beneficio directo del acuerdo es posibilitar la articulación de la UTPL con el IEL – Instituto Euvaldo Loddy, uno de los organismos vinculados con FIESC que ofrece una plataforma de oportunidades de prácticas preprofesionales y de empleos en todo Brasil. Asimismo, este instituto maneja los proyectos del Observatorio de la Industria en la que se basan para la toma de decisiones los empresarios brasileños y los organismos públicos dedicados al desarrollo de la industria brasileña y la Academia FIESC de Negocios.

Con este acuerdo, la UTPL reafirma su compromiso con la educación superior de calidad para aportar al país y la región andina con aliados estratégicos con destacado posicionamiento académico de formación técnica y tecnológica en un entorno de competitividad global.

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UTPL entrega 2.000 becas a docentes para fortalecer la calidad educativa

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La universidad reafirma su compromiso con la formación docente y el derecho constitucional a una educación de calidad con la entrega de becas para maestros del sistema de educación pública.
La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), en colaboración con el Ministerio de Educación, entregó 2.000 becas para diplomados dirigidos a docentes del sistema de educación pública a nivel nacional. La ceremonia de entrega se realizó en Quito, marcando un paso significativo en el fortalecimiento de las capacidades pedagógicas de maestros de Educación Básica y Bachillerato.
Esta iniciativa académica, diseñada por la Facultad de Ciencias Sociales, Educación y Humanidades de la UTPL, ofrece dos diplomados con inicio previsto para mayo y junio de 2025: Inclusión y sostenibilidad en entornos laborales y Empowering EFL Teaching through Innovation and Technology. Ambos incluyen tutorías, plataformas tecnológicas y recursos digitales para una formación integral.
Durante el evento, la ministra de Educación, Alegría Crespo, expresó su profundo agradecimiento a la UTPL por esta valiosa contribución. Destacó que la entrega de estas 2.000 becas no solo representa una inversión continua en la educación del país, sino también un acto de confianza fundamental en el rol de los educadores, cuya preparación es crucial en el contexto educativo actual.
Los docentes beneficiarios, pertenecientes al magisterio público de diversas provincias, fueron seleccionados en respuesta a la necesidad de fortalecer la educación desde sus cimientos. La universidad reconoce la trascendental importancia de la educación básica y de bachillerato como pilares fundamentales para el desarrollo integral de niños y jóvenes, cuyo futuro depende en gran medida de la calidad de su formación inicial.
Santiago Acosta, rector de la UTPL, enfatizó que la misión de las universidades va más allá de la generación de conocimiento, radicando en su efectiva transferencia a la sociedad para generar un impacto positivo.
“Esta iniciativa busca un efecto multiplicador al formar profesionales más competentes y sensibles a las necesidades de la sociedad, contribuyendo al progreso integral de la ciudadanía”, afirmó Acosta.
La convocatoria para acceder a estas becas se realizará a través del Centro de Formación Digital Mecapacito (https://mecapacito.educacion.gob.ec/), por lo que se invita a los docentes a mantenerse informados y participar en esta oferta formativa.
En el marco del evento, la UTPL y el Ministerio de Educación formalizaron un convenio específico de cooperación interinstitucional, en continuidad con un convenio marco preexistente, que permitirá dar seguimiento a este tipo de proyectos y facilitar la asignación de futuras becas a docentes del sector público a nivel nacional.
Un beneficio adicional para los participantes es la posibilidad de convalidar las horas académicas de estos diplomados en las maestrías en Educación ofertadas por la universidad, abriendo nuevas oportunidades para su profesionalización continua.
Pionera en formación docente a distancia, la UTPL, aliado estratégico para fortalecer la educación ecuatoriana, reafirma su compromiso con el desarrollo y la transformación social mediante diplomados en Inclusión y sostenibilidad laboral, e Innovación y tecnología en la enseñanza de inglés.
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UTPL inicia ciclo académico 2025 con más de 40.000 estudiantes

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La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) inició un nuevo ciclo académico correspondiente al periodo abril-agosto 2025, recibiendo a más de 40.000 estudiantes en sus modalidades presencial y en línea, en programas de tecnología, grado y posgrado.

Como parte de su compromiso con la formación integral y el éxito académico de sus estudiantes, la UTPL implementa el Modelo Integral de Acompañamiento (MIA), una innovadora estrategia institucional que busca brindar apoyo en todas las etapas de la vida universitaria. Este modelo está orientado a fortalecer el bienestar de los estudiantes y mejorar su experiencia educativa, promoviendo una formación integral y personalizada.

En el marco de este nuevo periodo académico, la universidad también llevó a cabo las jornadas de inducción para los nuevos estudiantes de la modalidad en línea. Estas actividades se desarrollaron en más de 90 centros UTPL distribuidos a nivel nacional e internacional, con el objetivo de facilitar la integración de los estudiantes a la vida universitaria y brindarles herramientas clave para su desarrollo académico.

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“Proyecciones Mágicas”, un aula interactiva para estimular el aprendizaje en el Centro de Educación Inicial Pío Jaramillo Alvarado

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“Proyecciones Mágicas”, un aula interactiva para estimular el aprendizaje en el Centro de Educación Inicial Pío Jaramillo Alvarado

El Centro de Educación Inicial Pío Jaramillo Alvarado, con más de 85 años de trayectoria en la formación de la primera infancia, ha implementado un innovador espacio de aprendizaje denominado “Proyecciones Mágicas”, un aula interactiva que combina tecnología y metodologías pedagógicas para potenciar el desarrollo integral de los niños de 3 y 4 años.

Este nuevo rincón de aprendizaje forma parte de un enfoque basado en la exploración sensorial, la creatividad y la experimentación. A través de un proyector, una pantalla blanca, linternas y plantillas para hacer sombras, los niños pueden aprender sobre animales, señales de tránsito, emociones, alimentación saludable y otros temas clave para su desarrollo.

Según la docente Irina Ordóñez, esta iniciativa permite que los niños “interactúen con imágenes, asocien gráficos, se motiven y aprendan de manera significativa a través de simuladores y actividades lúdicas”. Además, el uso de la luz y las sombras fomenta el pensamiento científico, la concentración, la motricidad y la comunicación.

“El rincón de sombras es una estrategia pedagógica clave dentro del aula, porque permite que los niños exploren el fenómeno de la luz y las sombras de manera práctica y divertida. A través del teatro de sombras y actividades interactivas, los pequeños pueden fortalecer su autonomía, su Expresión oral y su capacidad de observación”, agregó la docente.

Esta iniciativa se complementa con otros espacios de aprendizaje dentro del CEI PíoJaramillo Alvarado, como el Rincón del Hogar, Ciencias, Lectura, Teatro y Música, Motricidad Gruesa y Construcción, promoviendo un aprendizaje integral desde los primeros años de vida.

El coordinador Zonal 7 de Educación, Favio Villamizar destacó la importancia de este tipo de innovaciones pedagógicas en Educación Inicial: “Estos espacios permiten que los niños exploren, experimenten y desarrollen habilidades esenciales de manera lúdica y significativa. Como Ministerio de Educación, seguiremos impulsando iniciativas que fortalezcan el desarrollo integral de nuestros niños y niñas, asegurando que la educación inicial sea un pilar sólido para su futuro”.

La implementación de metodologías activas y el uso de recursos tecnológicos adecuados fortalecen el proceso de enseñanza-aprendizaje, asegurando una educación inclusiva, lúdica y significativa para los más pequeños.

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