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La OIM, FEDES y la UTPL promueven el desarrollo socioeconómico del país a través de programas de emprendimiento y de fortalecimiento de capacidades técnicas

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Los programas pretenden mejorar la situación y calidad de vida de la población, generar empleabilidad y oportunidades para personas locales, en situación de movilidad humana y de la comunidad de acogida.

En julio del presente año, la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), la Fundación para el Desarrollo Empresarial y Social (FEDES) y la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) fortalecieron lazos de cooperación interinstitucional y han consolidado su colaboración mutua, renovando su firme compromiso para fomentar el desarrollo socioeconómico del país, a través del eje de emprendimiento y habilidades técnicas.

Esta cooperación resalta la importancia de vincular a la academia en proyectos que brindan oportunidades para mejorar la calidad de vida tanto de personas migrantes, emprendedores locales y de la comunidad de acogida.

En el marco de esta cooperación, se desarrollarán los siguientes programas: 1) Emprendimiento Sostenible y 2) Fortalecimiento de capacidades técnicas, con el apoyo financiero de la Oficina de Población, Refugiados y Migración (PRM) del Departamento de Estado de los Estados Unidos. 3) Programa de Fortalecimiento de Modelo de Negocios, y, 4) Programa de Formador de Formadores, con el apoyo financiero de la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación – (COSUDE).

Estos programas inician el 21 de agosto del 2023 y serán ejecutados a través de EDES – Escuela de Negocios de la UTPL.

El programa “Emprendimiento Sostenible”, busca fortalecer las capacidades técnicas de emprendimiento de las personas migrantes de nacionalidad venezolana, emprendedores locales y de la comunidad de acogida; está dirigido a 150 participantes, la modalidad del programa es online, está abierto a nivel nacional y aborda principalmente 4 ejes: Planificación financiera, Marketing, branding y ventas, Formalización de emprendimientos, Innovación y desarrollo de nuevos productos.

El programa “Fortalecimiento de capacidades técnicas”, tiene como objetivo mejorar el perfil profesional de personas en situación de movilidad humana y de la comunidad de acogida para impulsar la empleabilidad. Este programa les brinda la oportunidad de seguir cursos de: 1) Servicio al cliente, 2) Fotografía para redes sociales, y, 3) Mantenimiento de equipos de línea blanca. La modalidad del programa es 100% presencial en Quito y en Loja; está dirigido a 120 personas (60 en Quito y 60 en Loja; son 20 cupos para cada curso).

El programa “Fortalecimiento de Modelo de Negocios”, busca fortalecer las capacidades técnicas de emprendimiento de las personas migrantes de nacionalidad venezolana, emprendedores locales y de la comunidad de acogida residentes en Santo Domingo de los Tsáchilas; está dirigido a 60 participantes, la modalidad del programa es 100% presencial. Los participantes aprenderán sobre: modelo de negocio, innovación y valor agregado, gestión financiera y gestión, atención al cliente, marketing digital y uso de redes sociales, ley de emprendimiento, formalización del negocio y legislación laboral.

El programa “Formador de formadores”, tiene como finalidad brindar un proceso de capacitación al menos a 20 funcionarios del GAD Municipal de Santo Domingo para que estos puedan transferir sus conocimientos y logren empoderar al ecosistema emprendedor local. Los participantes aprenderán sobre: andragogía y el proceso de enseñanza, técnicas básicas de un formador, comunicación de alto impacto en espacios de aprendizaje, presentaciones efectivas e imagen.

Con estas iniciativas, la OIM, FEDES y la UTPL, a través de EDES Escuela de Negocios, esperan contribuir al desarrollo socioeconómico del país. Los programas propuestos buscan mejorar la situación y calidad de vida de la población, generar empleabilidad y oportunidades para personas locales, en situación de movilidad humana y de la comunidad de acogida.

Dato

Las inscripciones se encuentran abiertas hasta el 16 de agosto y para reservar tu cupo puedes contactarte con el equipo de EDES al 0995563353.

Para más información, contactar a: Paula Vásquez pvasquez@iom.int, Rosana Ruzza rbruzza@utpl.edu.ec o Camila Aguilar caquilar1@utpl.edu.ec

 

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UTPL entrega 2.000 becas a docentes para fortalecer la calidad educativa

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La universidad reafirma su compromiso con la formación docente y el derecho constitucional a una educación de calidad con la entrega de becas para maestros del sistema de educación pública.
La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), en colaboración con el Ministerio de Educación, entregó 2.000 becas para diplomados dirigidos a docentes del sistema de educación pública a nivel nacional. La ceremonia de entrega se realizó en Quito, marcando un paso significativo en el fortalecimiento de las capacidades pedagógicas de maestros de Educación Básica y Bachillerato.
Esta iniciativa académica, diseñada por la Facultad de Ciencias Sociales, Educación y Humanidades de la UTPL, ofrece dos diplomados con inicio previsto para mayo y junio de 2025: Inclusión y sostenibilidad en entornos laborales y Empowering EFL Teaching through Innovation and Technology. Ambos incluyen tutorías, plataformas tecnológicas y recursos digitales para una formación integral.
Durante el evento, la ministra de Educación, Alegría Crespo, expresó su profundo agradecimiento a la UTPL por esta valiosa contribución. Destacó que la entrega de estas 2.000 becas no solo representa una inversión continua en la educación del país, sino también un acto de confianza fundamental en el rol de los educadores, cuya preparación es crucial en el contexto educativo actual.
Los docentes beneficiarios, pertenecientes al magisterio público de diversas provincias, fueron seleccionados en respuesta a la necesidad de fortalecer la educación desde sus cimientos. La universidad reconoce la trascendental importancia de la educación básica y de bachillerato como pilares fundamentales para el desarrollo integral de niños y jóvenes, cuyo futuro depende en gran medida de la calidad de su formación inicial.
Santiago Acosta, rector de la UTPL, enfatizó que la misión de las universidades va más allá de la generación de conocimiento, radicando en su efectiva transferencia a la sociedad para generar un impacto positivo.
“Esta iniciativa busca un efecto multiplicador al formar profesionales más competentes y sensibles a las necesidades de la sociedad, contribuyendo al progreso integral de la ciudadanía”, afirmó Acosta.
La convocatoria para acceder a estas becas se realizará a través del Centro de Formación Digital Mecapacito (https://mecapacito.educacion.gob.ec/), por lo que se invita a los docentes a mantenerse informados y participar en esta oferta formativa.
En el marco del evento, la UTPL y el Ministerio de Educación formalizaron un convenio específico de cooperación interinstitucional, en continuidad con un convenio marco preexistente, que permitirá dar seguimiento a este tipo de proyectos y facilitar la asignación de futuras becas a docentes del sector público a nivel nacional.
Un beneficio adicional para los participantes es la posibilidad de convalidar las horas académicas de estos diplomados en las maestrías en Educación ofertadas por la universidad, abriendo nuevas oportunidades para su profesionalización continua.
Pionera en formación docente a distancia, la UTPL, aliado estratégico para fortalecer la educación ecuatoriana, reafirma su compromiso con el desarrollo y la transformación social mediante diplomados en Inclusión y sostenibilidad laboral, e Innovación y tecnología en la enseñanza de inglés.
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UTPL inicia ciclo académico 2025 con más de 40.000 estudiantes

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La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) inició un nuevo ciclo académico correspondiente al periodo abril-agosto 2025, recibiendo a más de 40.000 estudiantes en sus modalidades presencial y en línea, en programas de tecnología, grado y posgrado.

Como parte de su compromiso con la formación integral y el éxito académico de sus estudiantes, la UTPL implementa el Modelo Integral de Acompañamiento (MIA), una innovadora estrategia institucional que busca brindar apoyo en todas las etapas de la vida universitaria. Este modelo está orientado a fortalecer el bienestar de los estudiantes y mejorar su experiencia educativa, promoviendo una formación integral y personalizada.

En el marco de este nuevo periodo académico, la universidad también llevó a cabo las jornadas de inducción para los nuevos estudiantes de la modalidad en línea. Estas actividades se desarrollaron en más de 90 centros UTPL distribuidos a nivel nacional e internacional, con el objetivo de facilitar la integración de los estudiantes a la vida universitaria y brindarles herramientas clave para su desarrollo académico.

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“Proyecciones Mágicas”, un aula interactiva para estimular el aprendizaje en el Centro de Educación Inicial Pío Jaramillo Alvarado

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“Proyecciones Mágicas”, un aula interactiva para estimular el aprendizaje en el Centro de Educación Inicial Pío Jaramillo Alvarado

El Centro de Educación Inicial Pío Jaramillo Alvarado, con más de 85 años de trayectoria en la formación de la primera infancia, ha implementado un innovador espacio de aprendizaje denominado “Proyecciones Mágicas”, un aula interactiva que combina tecnología y metodologías pedagógicas para potenciar el desarrollo integral de los niños de 3 y 4 años.

Este nuevo rincón de aprendizaje forma parte de un enfoque basado en la exploración sensorial, la creatividad y la experimentación. A través de un proyector, una pantalla blanca, linternas y plantillas para hacer sombras, los niños pueden aprender sobre animales, señales de tránsito, emociones, alimentación saludable y otros temas clave para su desarrollo.

Según la docente Irina Ordóñez, esta iniciativa permite que los niños “interactúen con imágenes, asocien gráficos, se motiven y aprendan de manera significativa a través de simuladores y actividades lúdicas”. Además, el uso de la luz y las sombras fomenta el pensamiento científico, la concentración, la motricidad y la comunicación.

“El rincón de sombras es una estrategia pedagógica clave dentro del aula, porque permite que los niños exploren el fenómeno de la luz y las sombras de manera práctica y divertida. A través del teatro de sombras y actividades interactivas, los pequeños pueden fortalecer su autonomía, su Expresión oral y su capacidad de observación”, agregó la docente.

Esta iniciativa se complementa con otros espacios de aprendizaje dentro del CEI PíoJaramillo Alvarado, como el Rincón del Hogar, Ciencias, Lectura, Teatro y Música, Motricidad Gruesa y Construcción, promoviendo un aprendizaje integral desde los primeros años de vida.

El coordinador Zonal 7 de Educación, Favio Villamizar destacó la importancia de este tipo de innovaciones pedagógicas en Educación Inicial: “Estos espacios permiten que los niños exploren, experimenten y desarrollen habilidades esenciales de manera lúdica y significativa. Como Ministerio de Educación, seguiremos impulsando iniciativas que fortalezcan el desarrollo integral de nuestros niños y niñas, asegurando que la educación inicial sea un pilar sólido para su futuro”.

La implementación de metodologías activas y el uso de recursos tecnológicos adecuados fortalecen el proceso de enseñanza-aprendizaje, asegurando una educación inclusiva, lúdica y significativa para los más pequeños.

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